FORORD

De fleste har en forestilling om, hvordan engle ser ud, og hvad de laver. Engle er at finde mange steder i vores hverdag – i talemåder, på glansbilleder, i reklamer, i tegnefilm og i sange og salmer. Men mest fylder engle nok i juletiden, hvor de dukker op her og der og alle vegne – ofte nuttede, hjælpsomme, med glorier og i hvide gevandter.  

Denne fremstilling er dog ikke fyldestgørende, da beskrivelserne af engle i Bibelen og andre religiøse skrifter er vilde. Engle kan tage form som fabeldyr og lysfænomener eller være vingeløse skabninger. De har forunderlige navne som kerub eller seraf og bærer rundt på mærkværdige genstande som fisk og ildsværd. Kort sagt, engle findes i mange forskellige farver, former og funktioner.  
Projektets mål er at præsentere eleverne for denne variation af engle sammen med det brogede kulturelle bagtæppe, som den kristne jul er sammensat af. Dette gøres gennem fortællingen om de to børn, Selma og Svante, der det meste af deres liv har boet i Grønland. Nu vil deres forældre gerne tilbage til Danmark og bo i nærheden af bedsteforældrene: Jytte, der er præst og Mogens, der er pensionist. Mens forældrene afslutter de sidste opgaver i Grønland, flytter børnene ind på præstegården, hvor de skal bo i december. 

Selma og Svante er næsten kun lige landet med flyveren, da de skal op på præstegårdens gamle loft efter julepynt. Deroppe finder de en mystisk pakke, som indeholder 17 gamle kartonæsker med fine bånd omkring. Nede i hver æske ligger en gådefuld seddel med et nummer eller et rim, som peger i retning af en eller flere engle. Heldigvis er farfar velbevandret i folketroens engle, mens farmor er vidende om alle de engle, der findes I Bibelen og Koranen eller salmerne. Ved bedsteforældrenes hjælp og egen nysgerrighed finder børnene frem til de forskellige engle. 
Hver dag tegner eller laver Selma og Svante en engel, som de hænger op på en snor under loftet i bedsteforældrenes stue. Derved opstår det himmelske kor, som nævnes i juleevangeliet – til børnenes store overraskelse i slutningen af fortællingen.  

I materialet lægges op til, at eleverne på samme måde laver engle, der kan hænges op på en tørresnor i klasseværelset – så også de lige før juleferien opdager, at de har skabt et stort og mangfoldigt englekor.
Udover at handle om mysteriet bag de forskellige engle, handler fortællingen også om de to børns relationer samt daglige gøren og laden, som på forunderlig vis spejler det, der fortælles om dagens engel. 

God fornøjelse med projektet! 
Folkekirkens Skoletjeneste Roskilde, Lejre, Greve og Solrød
Folkekirkens Skoletjeneste Vestegnen
 

PROJEKTBESKRIVELSE

Englemysteriet er en julekalender rettet mod 0.-3. klasse. Hver skoledag i december åbnes en låge i kalenderen, og dagens fortælling læses højt. Til hver dag hører også baggrundsviden til fortællingen samt forslag til en efterfølgende aktivitet. Afhængig af antallet af aktiviteter lægges op til at bruge mellem 15-45 minutter pr. dag.  

Vigtigt: RIV IKKE LÅGEN AF - men luk den igen, så billedet forbliver intakt. 

Undervisningsmaterialet består af: 
- Lågekalender 
- Bogen “Englemysteriet” 
- Strop (tørresnor)  
- Hjemmeside

På hjemmesiden findes til hver skoledag ekstra informationer til eleverne om det, der nævnes i fortællingen. Derudover findes under fanen “aktiviteter” skabeloner til forskellige engle, farvelægningsark inspireret af billedkunsten, salmeark og bageopskrifter. Aktiviteterne kan alle knyttes til fortællingen, hvilken dag fremgår under linket.  

Endelig findes herunder forslag til et undervisningsforløb samt baggrundsartikler om engle i religiøse tekster og i billedkunsten. 

PROJEKTETS FORMÅL 

Formålet med projektet er, at eleverne får indblik i, hvordan engle fremstilles i religiøse tekster og i billedkunsten. Herudover får elevenerne kendskab til en række bibelske fortællinger og til fortællinger og traditioner, der knytter sig til den kristne jul. 

Klik her for at se forlag til kompetencemål og læringsmål for faget Kristendomskundskab.